문익호의 화분

3과목 : 수질오염방지기술 41. 탈질소 공정에서 폐수에 탄소원 공급용으로 가해지는 약품은? ① 응집제 ② 질산 ③ 소석회 ④ 메탄올 더보기 답: ④ 메탄올을 탄소원으로 이용하는 탈질소 공정 반응식 6NO3- + 5CH3OH > 6OH- + 3N2 + 5CO2 + 7H2O 42. MLSS의 농도가 1500mg/L인 슬러지를 부상법으로 농축시키고자 한다. 압축탱크의 유효전달 압력이 4기압이며 공기의 밀도가 1.3g/L, 공기의 용해량이 18.7mL/L일 때 A/S비는? (단, 유량 = 300㎥/day, f = 0.5, 처리수의 반송은 없다.) ① 0.008 ② 0.010 ③ 0.016 ④ 0.020 더보기 답: ③ A/S비 : 사용되는 공기의 무게를 유입 슬러지 중의 고형물 무게로 나눈 값 1.3: 공기의..

2과목 : 상하수도계획 21. 계획 오수량에 관한 설명으로 ( )에 알맞은 내용은? 합류식에서 우천 시 계획 오수량은 ( ) 이상으로 한다. ① 원칙적으로 계획 1일 최대 오수량의 2배 ② 원칙적으로 계획 1일 최대 오수량의 3배 ③ 원칙적으로 계획시간 최대 오수량의 2배 ④ 원칙적으로 계획시간 최대 오수량의 3배 더보기 답: ④ 합류식에서 우천 시 계획오수량은 원칙적으로 계획시간 최대 오수량의 3배 22. 하수 배제방식의 특징에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 분류식은 우천 시에 월류가 없다. ② 분류식은 강우초기 노면 세정수가 하천 등으로 유입되지 않는다. ③ 합류식 시설의 일부를 개선 또는 개량하면 강우초기의 오염된 우수를 수용해서 처리할 수 있다. ④ 합류식은 우천 시 일정량 이상이 되면 오수..

1과목 : 수질오염개론 1. 하수가 유입된 하천의 자정작용을 하천 유하거리에 따라 분해지대, 활발한 분해지대, 회복지대, 정수지대의 4단계로 분류하여 나타내는 경우, 회복지대의 특성으로 틀린 것은? ① 세균수가 감소한다. ② 발생된 암모니아성 질소가 질산화된다. ③ 용존산소의 농도가 포화될 정도로 증가한다. ④ 규조류가 사라지고 윤충류, 갑각류도 감소한다. 더보기 답: ④ 하천의 자정작용 4지대 (Whipple의 4단계) 1) 분해지대 : 오염된 물의 물리적, 화학적 성질이 나빠지며 오염에 약한 고등생물은 오염에 강한 미생물로 대체된다. 호기성 미생물의 활동에 의해 BOD(유기물질)가 감소한다. 2) 활발한 분해지대 : 용존산소가 없어 부패상태에 도달해 H2S에 의한 냄새 등 악취가 발생한다. 3) 회복..

인간공학 및 시스템안전공학 21. 다음 중 결함수분석(FTA)에 관한 설명으로 틀린 것은? ① 연역적 방법이다. ② 바텀-업(Bottom-Up) 방식이다. ③ 기능적 결함의 원인을 분석하는 데 용이하다. ④ 계량적 데이터가 축적되면 정량적 분석이 가능하다. 더보기 답: ② FTA(Fault Tree Analysis) 1) 시스템의 고장을 논리게이트로 찾아가는 연역적 방식(Top-down형식)이다. 2) 정성적, 정량적 분석기법이다. 3) 서식이 간단해서 비전문가도 짧은 훈련으로 사용할 수 있다. 4) Human Error의 검출이 어렵다. 22. 「산업안전보건법령」에 따라 제조업 중 유해위험방지계획서 제출대상 사업의 사업주가 유해위험방지계획서를 제출하고자 할 때 첨부하여야 하는 서류에 해당하지 않는 것은..

안전관리론 1. 다음 중 교육훈련 방법에 있어 OJT(On the Job Training)의 특징이 아닌 것은? ① 다수의 근로자들에게 조직적 훈련이 가능하다. ② 개개인에게 적절한 지도 훈련이 가능하다. ③ 훈련 효과에 의해 상호 신뢰이해도가 높아진다. ④ 직장의 실정에 맞게 실제적 훈련이 가능하다. 더보기 답: ① OJT: 직장내 훈련, 현장훈련 (업무를 배우는 과정에서 진행) -개개인에게 적절한 지도훈련 가능 -직장의 실정에 맞게 실제적인 훈련이 가능 -효과가 곧 업무에 나타나며 훈련의 좋고 나쁨에 따른 개선이 쉬움 Off-JT: 직무외 훈련 (회사, 직무현장을 벗어나 따로 교육을 받음) -다수의 근로자에게 조직적 훈련이 가능 -훈련에만 전념 -전문가 강사 초청 가능 2. 휴먼에러( Human Er..

y=int(input()) if y%4==0 and y%100!=0 or y%400==0 : print("1") else : print("0")

s=int(input()) if 90

A,B=map(int,input().split()) if A>B : print('>') elif A